1. Perspetiva(s) sobre a indisciplina
2. O professor perante a mudança so-cial
3. Fatores condicionantes da (in)disciplina centrados no professor
4. Identificação do aluno perturbador/multidesafiador
5. Princípios de organização e gestão da sala de aula
6. Processo construtivo da disciplina
Registo de Acreditação: | CCPFC/ACC 91291/17 |
Destinatários: | Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário |
Modalidade: | Curso |
Duração: | 25 Horas |
Local: | Agrupamento de Escolas Matilde Rosa Araújo |
Regime de avaliacao: | |
Data de Realização da Ação: | 10 de setembro a 10 de dezembro de 2019 |